Reflection in the teaching - TOEFL 托福閱讀考古題
這篇托福閱讀文章是有關psychology 心理學中偏向教育學方面的內容，因為談論的主旨是教學中的反思(標題)，在做托福閱讀的時候除了標題之外，每一個段落的句首和句尾通常是關鍵句，快速閱讀關鍵句後依照邏輯思考整理出作者要於文章中表達給讀者的涵義。為何要快速閱讀，是因為托福閱讀的字數大約是700字左右，共有三篇文章，每篇文章會有12-14個問題，做題時間60分鐘，平均一題只1分半左右的時間，所以並沒有很多時間讓考生細讀，所以如何快速地在文章中抓到答案就是托福閱讀高分關鍵之一。
托福單字 同義、近似字 (三)
在背英文單字的時候不要僅僅只背中文，因為同樣中文是上升、下降，就可能有物理性的升高，抬高或者數字上的上升、下降的不同，這有時就會體現單啃單字書的缺點，因為第一、單字書雖然幫你整理好了分類單字，但是可能並未詳盡地解釋單字涵義；第二、除了分科單字外，如果是按照A~Z的整理，說實在沒有關連性的整理，其實也不容易背誦記憶單字。
托福單字 同義、近似字 (二)
中文的"許多的"本身就有很多表示方式，同樣英文單字裡面也有很多單字室表示許多的的，只是用法、意思上有或多或少的差異，所表現出來的意思也有不相同的意思。就好比我們表示人很多有可能用人山人海，或者是很多的人這樣不同的形容方式。但其中更重要的是後面到底是要接可數名詞，還是不可數的名詞這是務必要搞懂的，因為弄錯是會被扣分的，所以一定要多看不同的例句，尤其是新聞雜誌或是字典這種用詞遣字上相對嚴謹字句最好。
托福單字 同義、近似字 (一)
托福考試中很重要的一點是"換句話說"，也就是說透過換句話說的方式測驗考生對單字的認知和掌握運用的能力。所以在整理托福單字不只是要分科整理，最好在看文章或寫作時也要將自己認識的同義或相似字整理出來，會非常有助於擴大使用單字的能力。
托福閱讀測驗問題類型 factual information questions事實信息題 = 細節題
