托福成績破百不是夢,這裡就跟大家分享一些我準備TOEFL的心得和技巧,文章有點長,但相信看完你一定會有收穫。


 TOEFL(IBT)本身非常全面性,聽、說、讀、寫都含括在內,美加地區許多的大學或研究所將托福設為基本申請入學的門檻,也是部分申請美國visa的基本條件。

 

  首先知己知彼,百戰百勝,先瞭解托福各科考試順序與相關題型內容,有助於規劃學習進度。
 

托福考試各部分(順序如下圖:)

 

TOEFL-organzation.jpg


*圖表來源:ETS官方


如上圖,托福考試共分閱讀、聽力、口說、寫作四個部分,每個部分各30分,滿分120分。考試順序如下:

 

 閱讀:基本上為三篇文章,每篇約700字左右,一篇會有12~14個問題,總共60分鐘自行分配;如遇到加試題,則會多一篇文章,考試時間延長20分鐘。

 

 聽力:題型有 conversation 和 lecture,基本上 conversation 兩篇 和 lecture四篇,問題大約有34題左右;如遇到加試題,則會多一篇 conversation和 兩篇 lecture,,考試時間延長20分鐘,題目總數則會多達51題。

 

= 聽力結束後強制休息 10分鐘 = 

 

 口說:總共六題,考試時間20分鐘。

 

 第1-2題是獨立型考題(準備時間15秒),主要是要求考生依據問題內容回答個人觀點與闡述理由(回答時間 45秒)。

 

 第3-4題是整合型考題(準備時間 20秒),先給一篇閱讀大約75-100字數(閱讀時間45秒),之後再聽一篇聽力,其中第3題的聽力是兩個學生的conversation而第4題的聽力則是professor 的課堂講解 (聽力時間60~120秒),最後口說回答問題 (回答時間 60秒)。

 

 第5-6題也是整合型考題(準備時間20秒),先聽一篇聽力(聽力時間60~120秒),再口說回答問題(回答時間 60秒)。第5題聽力內容通常為兩個學生關於學習生活中涉及的任意話題的對話提出各自看法,然後考生要對他們的看法作出評論;第6題聽力內容通常是一段教授演講,然後考生必須口說摘要演講內容。

 

 寫作:整合寫作和獨立寫作各一題,考試時間共50分鐘。

 

 整合寫作 – 是整合型考題,寫作時間20分鐘,首先需要先讀一篇文章大約250~300字數 (閱讀時間3分鐘),之後文章消失,緊接著聽一段教授演講 (聽力時間約2分鐘),最後閱讀的文章會再度出現。考生須大致說明演講內容,並解釋演講內容如何反駁閱讀文章裡的某些論點,字數大概需要150~225左右,超過225字數原則上不扣分。

 

 獨立寫作 – 是獨立型考題,寫作時間30分鐘,考生須針對給予的主題,提出理由支持自己論點。

 

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 托福準備步驟

 

1.瞭解托福考試和搜集托福素材


2.加強基礎實力


3.針對托福考試做各科準備/做題目


4.修細節

 

 

 如何瞭解托福

 

(1) 托福既然是由ETS所出,何必捨近求遠,當然應該從ETS去瞭解TOEFL這個考試更具有準據性,而且其實ETS其實都說明得很清楚。

 

https://www.ets.org/toefl(美國ETS官方 - 英文說明)


http://www.toefl.com.tw/iBT/index.jsp (ETS官方台灣代理 - 中文說明)

 

(2) 請直接做一回TPO,接受現實的洗禮。(TPO為官方認證之模擬試題 之後會介紹如何取得)。
我個人覺得要瞭解托福考試 最快方法莫過於此,此外更能測出目前的實力到哪裡。

這個步驟真的很重要,決定了你未來準備托福的效率與方向。

 

 托福練習素材

 

(1) TPO – 托福官方的模擬試題。


(2) 機經 – 近年來托福所考過的題目,由於托福的題目是會重複考的,所以拿機經來練習就變得很有效益,但不能完全依賴。


(3) 模板 – 托福口說、寫作是有套路的,模板就是能讓你有近似公式的回答方式。(要轉換成為自己的,不要照套)

 

 TPO方面


1. The Official Guide to the TOEFL Test + Official TOEFL iBT Tests, Volume 1 

 

The Official Guide to the TOEFL Test + Official TOEFL iBT Tests, Volume 1 .jpg


這本是ETS出的托福官方指南而且內含8篇TPO,我覺得是一本可以真正熟悉托福考試的必推書籍。

 


2. Barron’s TOEFL iBT: Internet-based Test 

 

Barron’s TOEFL iBT.jpg

 

這本書我會推薦的原因是裡面有非常多的托福技巧,相較於ETS官方指南來說,而且聽說讀寫都有,而且也有不少例題可以做,CP值滿高,可惜的是不是TPO。
 

3. TOEFL 考滿分 http://toefl.kaomanfen.com/home 


這個網站真的是非常多的例題可以練習,而且分類簡潔清楚,非常容易上手。真心推薦這個網站能讓你省去很多搜集材料和紀錄的力氣,而且在口說例題也有許多網友的回答可供參考,但是首先必須要先能判斷優劣;而且寫作也沒有範文可供參考,這是比較可惜的地方。

 

4. 機經方面這個網路上非常多的資料,相信只要打出機經或是托福 JJ就會跑出一堆資料,但是所謂的托福機經是歷次托福考試的內容由參加考試的考生一點一滴回憶起來的,並非完全的真題還原,所以有時不是那麼完整,但是也是非常好的練習例題就是。

 

其中機經有分北美和大陸,建議不要過於依賴機經,不要賭命中率,與其要賭還不如踏踏實實的練習機經。除非考前在已經準備得差不多的前提下,或者已經沒有時間需要猜題的情況下。

 

機經使用方法

 

(1)瞭解托福聽力和閱讀的常見話題走向並且熟悉話題,如果遇到相似題目可以快速反應並且在培養考試的耐心和專注力。

 

(2)熟悉文章結構,有助於快速於考試內容中篩選出關鍵字句,增加重要資訊識別。

 

(3)練習筆記速度與記憶重點內容細節。

 

(4)增加單字熟悉度。

 

 模板方面


托福模板網路上有千千萬萬種,但是老實說ETS考官非常厭惡學生使用模板,所以建議一開始可以先用模板建立回答的架構,之後就要漸漸地將模板用字用自己的文字代替掉,建立屬於自己的模板。

 

先使用模板的原因,是因為一開始在不是非常瞭解應該如何正確地回答出托福的口說或寫作時,或者不知道怎樣的答案才是符合ETS考官心中的高分要件,才會建議可以先使用一些高分範文節錄出模板。

 

但是自己的模板一定要用熟悉,在遇到相關問題時才能很快的使用上,而不能在考試當下才在思考套用,那就會太慢了。

 

 網路教學系列

 

(1) Notefull系列:在托福技巧上的說明非常詳盡清楚,尤其是他的口說、寫作介紹與模板,很建議剛開始準備時好好把他的影片都看過一次,會讓人非常受用。

 

(2) Adam系列:這位老師則是在寫作方面我覺得講解得非常好的,條理分明而且簡單易懂,雖然沒有太多的範本,但是寫作技巧卻是樸實好用。

 

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加強基礎實力

 

基本上這個部分非常建議先執行第一個部分的 – 做一回TPO (建議是15回之後的回數)之後在開始執行,瞭解實力再開始加強是很重要的,避免準備錯誤方向,浪費時間與精力。

 

 閱讀:如果你第一次做TPO就超過20分且在時間內做完,恭喜你,你的閱讀能力已經有一定水準,這個程度的就可以直接每天練習TPO了,如果膩了就看一下CNN news、NY Times或Scientific American等等相關的科學百科之類內容,來增加自己的知識背景的豐富度。

 

 如果做不完或者沒有到25分的,首先要先判斷自己是單字量不足還是閱讀速度過慢,如果是單字量不足,可以先做老托福的閱讀和背單字為主;但如果是閱讀速度不夠,抓不到文章或問題關鍵字句,要先培養閱讀的耐心和注意力,一樣用老托福來訓練,之後可以把TPO的閱讀文章拆開來一篇一篇看。

 

 托福訓練關鍵:單字不單是要背,也要會活用,更要注意熟詞僻意,另外更要懂得從前後文去推敲單字的涵義,這樣才有辦法在無法瞭解某些單字的情況下,也可以選處正確答案。

 

 托福單字量需要7000~1000字左右,包含模糊單字,模糊單字可以透過字根、字首和字尾來推敲,增加正確性,以及擴張單字量和層面。

 


 聽力:第一次超過25分的話,聽力大致上是沒有大礙的,也是直接練習TPO。

 

 如果沒有超過20分,表示英文聽力基礎不太夠,平常需要花時間聽一些BBC、Discovery、英美影集、youtube影片,只要是多聽,絕對有幫助,不時要試著關掉字幕看自己可以聽出多少單字,另外youtube可以調整播放速度,如果想要聽力更上一層樓,一定要加速播放試著聽。

 

推薦兩個好用的聽力訓練素材

 

其一是”老托福聽力篇”,約有93篇,每天最少要聽一篇,並且需要精聽到每個單字都聽出來,並且抓出關鍵字句,正確回答每個問題為止。

 

另外有一個聽力教材是我非常推薦的 ”60’s Science ”,http://www.scientificamerican.com/multimedia/ ,他是美國科學人出的每天60秒科學知識介紹,語速比托福聽力快,內容就是托福聽力類型的科學知識,建議每天聽個幾則,聽不懂就反復聽,再聽不懂就查看文本,如果等到有一天兩遍內就能完全聽懂,聽力上看27分是沒有問題的。

 

 口說: 這個部份我會將問題分成兩類練習,第一種是托福口說Task 1和Task 2獨立題型,第二種是托福口說 Task 3~6 整合提醒。

 

一開始建議開始準備托福時,看到中文句子可以試著用英文翻譯並講出來,或是在心裡默念,不僅可以重複記憶單字之外,也可以訓練口說的順暢度和增加單字運用的熟悉度。

 

針對第一種獨立題型,題目來源主要是來自於 “托福黃金口語80題”,因為托福口說Task 1和Task 2準備時間只有15秒,回答內容則是需要控制在45秒之內,如果邊說邊想,可能um…個半天,結果沒說出多少內容,因此這個部分的練習唯有做到一聽到題目,內心就有個基本答案在,然後再15秒鐘內將答案勾勒的更完整。


第二種整合題型,也就是托福口說 Task 3~6,我覺得這部分有兩個重點,其一是學習快速從文章和聽力內容中找出關鍵字句,其二將關鍵字句快速地筆記下來並且將前後關係完整的註釋清楚,這樣才有辦法在20秒鐘之內整理出回答的答案來。

 

*之後會再詳細介紹題型。

 

 寫作:一開始請先習慣用英文打字,托福作文需要英打速度至少 25個英文單字/分鐘,之後就是TPO,ETS釋出的高分範文建立作文結構,學習用詞。

 

*之後會再詳細介紹題型。

 

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開始分門別類準備:這個步驟就得開始琢磨解題方法、答題方法了,也是分四個部分來說。

 

 閱讀:

1. 文章題型


1) 解釋說明 exposition


2) 史實 historical 


3) 議論或立論 argumentation 

 

2. 題目類型 


1)  factual information questions = 細節題 (主要集中於事實、細節、定義或者作者闡述的其他資訊。一般只對應文章某一部分或者某個段落的1-2句話。主要涉及”因果關係”、”比較”、”類比”和”概念”等。)

 

 做題技巧


A) 定位原文:問題指明的段落、問題中的關鍵詞


B) 同義替換:定位原文具體句子,將選項與原文對比

 

2)  negative factual information questions = except 列舉題 (判斷哪些資訊是對的或錯的、抑或是未提及的)


 做題技巧

 

A) 看題幹看找關鍵詞,用題目的關鍵字去定位原文,再將選項與定位的句子進行比較。(無關鍵詞,可以定位於上一題對應段落的後面那個段落,或者用選項去定位。)


B) 排除與原文相符的選項,將選項與原文比較,找出與原文矛盾或未提到的。

 

3) inference questions 推理題 (關於文中沒有直接或明確表達出來的觀點或立場)


做題技巧


A) 直接推理:題目若問其中一個事物的特徵時,只要選項中的內容與題目在相反,那麼直接刪除此選項。


B) 時間推理:題目若問時間段的特徵時,只要選項中的時間段與題目相反,那麼直接刪除此選項。


C) 概念推理:2個相對的方面。當一方比例減少,另一方比例增多。(注意四個選項各增減程度,不一定出現數字,而是通過否定或肯定體現程度。)

 

4) rhetorical purpose questions 修辭目的題:確認是否理解作者為什麼在文章中某個特別位置或者以某種特殊方式陳述一個特別訊息。(如:段落與段落之間的關係、針對一個具體細節、提到某一特別資訊的原因)


 做題技巧


A) 段落關係常用字


* 例證 explain, provide examples,illustrate


* 對比 contrast


* 駁斥 refute, criticize, challenge, cast doubt on 


B) 舉例說明概述


如果段落中出現 for example 引出很長的例子,但我們需要繞過例子,看例子前面的那個敘述句子,所以選項中對這個敘述進行替換的就是答案。(有實例貫穿幾段或全文來說明一個主題。);或者文中無舉例子,例子與敘述合二為一,答案通常在主句和從句之中,或者出現在同一個分句。(建議先訂為題目關鍵詞,在看其後面的句子)


C) 字詞涵義 (表示目的動詞)


引出新觀點、理論: introduce


定義、描述、解釋: define, explain, describe


例證: illustrate, exemplify, demonstrate, show, indicate, prove


比較對比: compare, contrast


論證支持:argue, persuade, support


駁斥警告:argue, against, refute, challenge, criticize,


指出問題:point out, identify


分類總結:classify, summarize

 


5) vocabulary questions 字彙題 考察單字或者短句在上下文中的意思,這個單字或短句對於理解文章的一個大的或者重要的部份起到至關重要的作用。(單字的意思比須符合原文的意思,也就是帶入後仍然會符合原文的意思。)



  做題技巧


A) 如果是認識的單字或短句,就從選項中找出同義字或近似意思的單字,並放文中驗證。


B) 不認識的單字或短句


(1) 根據詞根字首推斷


(2) 根據上下文推斷 (找同義對應,找反義對應)


(3) 短句意思的判斷 (找出段句裡的中心詞,如 in relation to )

 

6) reference questions 指代題:測驗辨認文中單字與詞組之間的指代關係,這類關係涉及代詞和先行詞之間的關係;有時也涉及關係代詞,如which。



  做題技巧


A) 就近指代 (可能在本句或上一句)


B) 往前搜索 (被指代的對象在代詞之前。從句子開始往後找答案,若代詞在句首,可以從前一句開始往後找。)
 

7) sentence simplification questions 句子簡化題:要求選出一個句子,其意思必須與文中某個句子的主要意思一致。


  做題技巧


A) 正確答案的特徵


(1) 邏輯關係與原句一致


(2) 基本意思與原句一致

 

B) 錯誤答案的特徵


(1) 與被標識的句子相矛盾


(2) 遺漏了被標識的句子中的一些重要資訊


8) insert text question 句子插入題:文中少了一個句子,須要將一個新句子插入原文合適的地方。必須理解原文邏輯和句子間語法關係,比如代詞的指代。(原文中專用黑色方快表示此句須要填入一個句子,可能出現在句前、中、尾。)

 

  做題技巧


A) 看選項,抓線索:看懂選項意思,銜接句型,包括信號詞、指示代詞,人稱代詞和關鍵字(尤其是指示代詞後面的關鍵字句)。

 

B) 看前後,找特徵: 依據4個選項,分析文中須要哪種銜接。 (比如,是否放進去後意思就正好符合文中所需要的轉折。)

 

C) 插句子,定答案:閱讀上下文,放入後是否連貫。

 

9) prose summary 內容摘要題: 在6個選項中,找出3個能表達文章最重要的內容。

 

  做題技巧


A)文章結構分析:開頭提出一個現象,之後針對這一現象解釋有幾種理論,並伴隨有理論闡述,因此只需要尋找比順序的信號詞。


B) 注意前面已經做完的問題,問題與問題之間相互關聯,回顧已經做完的問題,可以幫助明確文章得主要觀點。


C) 注意問題引導句

    
D) 排除幹擾選項


(1) 細節或者次要觀點 


(2) 原文沒有提到


(3) 歪曲原文

 

10) fill in a table 表格歸類題備選答案可能是9選7或者7選5,選項只用1次,選項放入兩個對比的表格(不同類)

 

  做題技巧:托福一篇大概有12~14題,都是照著文章段落順序答題的,不會有跳題情形,所以建議是看到哪寫,到哪就好,不要整篇看完。先看完題目再閱讀文章很重要,因為一篇托福閱讀其實很長,要學會抓細節、抓關鍵字,每題幾乎只有1分半左右的作答時間而已。

 

很重要的一點是,寫過閱讀之後,一定要每題慢慢檢討,重新看一遍文章,抓住解題邏輯,托福解題邏輯很重要,常寫常檢討才能夠掌握,另外千萬不要自己推斷 一切以”文章實際內容”為主。

 


 聽力:共分為兩部分,一是conversation,另一個是 lecture。

在conversation中,一個conversation問題將有5個問題。第一個場景發生在學校辦公室裡,對話可能涉及學術內容或者與課程要求有關;第二個場景是關於學生服務的對話,對話一般發生在大學校園中,包括非學術性的內容。對話發生的場景和對話內容:a. 辦公室;b. 學生服務

 

而在lecture中,一個lecture問題將有6個問題。講座一般來源於老師的課堂授課。講座可能只是摘錄教授的講課內容,或者是學生的提問,或是老師向學生提問並且請一位學生回答。講座內容涉及各學科的入門級知識。話題涉及廣泛,考生無需對材料所涉及的領域有任何預先的瞭解。考生回答問題所需要的全部資訊都在聽力材料中給出。



1. 托福聽力的主要題型

 

(1) 主旨題

 

(2) 細節題

 

(3) 組織結構題 

 

(4) 連接內容題

 

(5) 推論題

 

2. 答題方式


(1) 單選題


(2) 多選題


(3) 排序題:將題目各項按原文所述的正確順序進行排列


(4) 搭配題:將表格或圖表中的各項與其所屬類別進行搭配

 

事實上我覺得,每次的題型,都差不多是大同小異,一定要多做題目,熟悉之後其實很好抓一篇聽力中的考點在哪,後來我是練到聽到聽力中的某個段落,我大概就知道他會在這出題目了。

 

網路上常常說一邊聽力要一邊做筆記,如果聽力已經具有一定的程度的話,我建議不妨先試著聽聽看整篇,雖然托福一篇聽力五分鐘,感覺內容很多要記,但其實多做之後就會慢慢發現出來哪些是真的要記的,事實上並不多,題目也不太會刁難人,作筆記犧牲的就是專心度,端看個人如何選擇。

 

注意聽力中談話者的語氣,因為有時語氣的改變會有很大意思上的不同,甚至是關鍵字句所在。另外,要涉獵不同方面的知識,增加自己的知識背景,這樣在聽到熟悉的領域,就會更安心更好作答。


 口說:


 口說評分標準

 

1. 咬字清楚、語調正確。


2. 表達具有一定順暢度。


3. 使用正確的單字和語法。


4. 絕不能跑題,要回答合乎問題內容。

 

 ETS的官方指南


1. Delivery: How clear your speech is. Good responses are those in which the speech is fluid and clear, with good pronunciation, natural pacing, and natural-sounding intonation patterns。


2. Language Use: How effectively you use grammar and vocabulary to convey your ideas. Raters will be looking to see how well you can control both basic and more complex language structures and use appropriate vocabulary。


3. Topic Development: How fully you answer the question and how coherently you present your ideas. Good responses generally use all or most of the time allotted, and the relationship between ideas and the progression from one idea to the next is clear and easy to follow。

 


第一、二題是獨立題,完全就是考生個人經驗或喜好分享,沒什麼對錯,只要不要離題,舉例論理充分,便也足夠。因為這兩題的困難關鍵是反應時間只有15秒鐘,非常短暫,所以一定要持續的練習到滾瓜爛熟,做到能看到題目就能反射性回答。

 

 托福口說六大題介紹


 第一題是Free Choice題並舉例,,內容通常為常見的生活話題,有關people、place、object、event。

 

 第二題Paired Choice題,擇一回答並提出理由,更好的表述是可以採用“抨擊”另一種觀點的方式來準備details,但如果出現“compare and contrast”的形式出現,對於後者而言,考生不必表明自己的觀點,只要陳述出兩種選擇的可比之處並加以詮釋就可以了。

 


 第3題是要求考生在45秒之內讀完一則 notice或者 announcement,然後聽一段對話或者monologue(獨白),在聽力材料中,說話者將就閱讀材料裡提到的決定發表看法。而題目通常都是要求考生對於說話者的觀點進行陳述,並且要求考生複述出他或她(們)在表達自己觀點時談及的原因。所以看清楚題目要求自己複述的是一個人還是兩個人的觀點也非常重要。

 

 第4題是關於學術講座的複述。這個部分是在45秒之內閱讀一段學術內容的文章,然後聽一段教授的講座,需要注意的是教授的講座可能是針對閱讀材料中的某一個細節進行發散性的詳細講解。這個環節的題目要求是客觀陳述教授是怎樣以examples和details來闡釋 reading中出現的某個術語。因此在做reading notes時要爭取記下提到的術語的定義或者對某科學現象的分類和發展階段等重要資訊;而在做listening notes時則要對教授的舉例和分類做重點記錄,同時在問題出現後要抓緊30秒鐘時間對reading和listening notes進行合理組織,建議抓緊時間標記出topic sentence的key words和supporting details,並將它們編號,幫助自己理清陳述的思路。

 

 第5題相對來說,在托福綜合口語的題目中,第五題可以說是最簡單的一道題目了。而其主要的難點就是在20秒 準備時間裡,要求對聽力內容及選擇上 大致資訊的構建,技巧在理由的選擇上,建議採用comparison 題型構建思路,也就是支持自己觀點的同時,對反對觀點也進行陳述。
 

 第6題是比較複雜的,在應對托福口語第六題的時候,我們通常也都會是從兩個或三個角度出發闡述問題。所以,在答題之前需要對於口語答題的思路結構大致明確。

 

 除非問題有問考生的意見,否則千萬不要隨便放入自己的意見,按照實際聽力或閱讀的內容回答。

 

 寫作:


 整合寫作


 重點


1.“聽力”的重要性遠大於”閱讀”,因為閱讀在你打字的時候還是顯示在旁邊。


2.將閱讀和聽力各自的論點和例子筆記下來,並且找出之間的關聯性,絕對不要加入個人意見,看到聽到甚麼寫甚麼。


3.不能照抄閱讀的句子,但聽力聽到就寫什麼,所以聽力筆記抄得越詳細越多,會容易作答。


4.字數最好是抓在280-320之間。


5.可以參考範本。

 

常見範本:

Both the reading passage and the lecturer discuss …. The writer claims a
conclusion that ….(his statement). However, the lecturer disagrees with this
conclusion.

First of all, the writer mentions that … Yet, this is very different from
the lecturer’s claim that …. Thus, the lecturer believes that ….

Second, although the writer states that …., the lecturer holds a different
viewpoint. According to that lecturer, ….. Furthermore, …. Thereforee, the
lecturer concludes that ….

Third, the lecturer disputes the writer’s opinion that ….. The lecturer
points out that … Hence, the lecturer holds that ….

In summary, the lecturer thinks that the writer’s points are not convincing.
Thus reading and listening contents are different.

 

整合寫作其實不難,把閱讀與聽力內容帶進範本,很快就能成一篇文章重要的是打字速度要快,並且懂得如何將閱讀換句話說套入範本中,以及如何整理閱讀和聽力的內容成為一篇作文。



 獨立寫作

 

 重點
1. 考試要求300字數以上,但個人建議是寫400字以上。


2. 時間分配大概如下:5min擬定每段大綱、20min打字、5min檢查。


3. 立場要明確,不要反反覆覆,搖擺不定。


4. 理由一定要配例子。


5. 思路不要跳躍,請好好解釋。


例如:Some people like to buy and eat their meals at restaurants frequently, while others like to do this at home. Which do you prefer?


X 我喜歡在餐廳吃飯,因為方便。(原因理由沒有闡述)


O 我喜歡在餐廳吃飯,因為餐廳有貼心的服務、食材美味烹調。


6.至少4段以上,開頭 + 兩個理由 + 結尾。


7.文法儘量正確,不要寫錯字,練習的時候不要開自動訂正 因為考試沒有。


8.使用正確的片語和單字,重複性不要過高,要會換句話說。


9.時間的掌控(我考試最後幾乎沒有時間檢查,我想應該被扣了不少分數)


事實上獨立寫作題目題材五花八門,寫作方式也很多種,真的是要靠不斷的練習跟修正。

 

 小技巧


1.作文開頭第一句,儘量寫得吸引人一點,可以將題目用換句話說的方式重新闡述一次。


2.結尾可以提到一點關於另一個論點(你不支持的那個)的優點,但重點是,隨即重申你的立場。


3.我會先把開頭結尾寫完,再來寫中間段,這是一個防止寫不完的招數。

 


 考前最後的準備:這個步驟很重要,決定你考試的穩定度

 

 閱讀 – 再次複習看問題對應快速從文章中抓關鍵字句、重作錯誤的題目、單字複習。



 聽力 – 同上、覺得難的音檔重新聽。



 口說 – 請開始練習獨立口說(一二題)的機經,聽以前的錄音、修正發音及流暢度,複習TPO錯誤的。


 寫作 – 看練習過的作文,把細節部分在修好,寫作方式請定型,練習機經的獨立寫作部分。

 

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 總結


因為我的英文基礎還是有點一點的,所以在前期打底的部分我大概花了兩個多月,如果你看了這篇應該可以縮短一些,但找到適合自己的準備方式還是非常重要,也是很值得的投資;強化熟悉托福的部分我則大概花了兩個多月,基本上TPO 1-34我都做過了,只能說多做有益,考前準備則至少在考前一個禮拜就要執行。

 

雖然托福聽起來很難很辛苦,但其實我準備的時候都感覺自己的英文能力有一點點的增進,看到實質的進步會感覺沒那麼辛苦,也會比較快樂。


打了這麼長一篇,希望能對大家有幫助,如果有問題可以再留言問我 !
 

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